Στ' Δημοτικού
| Θεματικές Ενότητες/ Υποενότητες | Περιεχόμενο | Οδηγοί Εκπαιδευτικού | Σχεδιασμός και Οργάνωση διδασκαλιών | Ενδεικτικό υλικό | |
|---|---|---|---|---|---|
| 2. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΚΑΙ ΥΓΙΕΙΝΟΥ ΤΡΟΠΟΥ ΖΩΗΣ | |||||
| 2.2 Φαγητό και υγεία | Δεξιότητες προετοιμασίας φαγητού Το φαγητό στη ζωή μας |
  |
 |
||
| 2.4 Χρήση και κατάχρηση ουσιών | Κάπνισμα - Aλκοόλ | |
|
||
| 2.5 Ασφάλεια | Κίνδυνοι από ηλιακή ακτινοβολία, χημικά και σκόνη | |
 |
||
| Ριψοκίνδυνες συμπεριφορές | |||||
| Πληροφόρηση και παραπληροφόρηση στο διαδίκτυο | |
||||
| Προσωπικά δεδομένα και ψηφιακή ταυτότητα | |
||||
| Βασικές αρχές ασφαλούς διακίνησης πεζών και επιβατών σε μετακινήσεις που γίνονται στο πλαίσιο της σχολικής ζωής | |
|
|||
| 3. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΕΑΥΤΟΥ | |||||
| 3.1 Οικογενειακός προγραμματισμός, σεξουαλική και αναπαραγωγική υγεία | Οικογενειακή ζωή | |
|||
| Σεξουαλική ωρίμανση και τρόποι έκφρασης της σεξουαλικότητας | |
||||
| Βία και μορφές της | |
||||
| 3.2 Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και υγιών διαπροσωπικών σχέσεων | Φιλία - Επιρροές φίλων | |
|
|
|
| 4. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ | |||||
| 4.1 Αγωγή καταναλωτή | Διαφήμιση –Επιρροές στη διαδικασία επιλογής προϊόντων και υπηρεσιών- Δικαιώματα καταναλωτών | |
|||
| 4.2 Οικονομική και επαγγελματική αγωγή | Αποδόμηση στερεοτύπων σε σχέση με τα επαγγέλματα Αποταμίευση-Σπατάλη |
|
|||
| 4.3 Δικαιώματα και υποχρεώσεις | Κανονισμοί και Νόμοι Δικαιώματα του Παιδιού |
|
|||
Οικιακή Οικονομία
| Θεματικές Ενότητες/ Υποενότητες | Οδηγοί Εκπαιδευτικού | Ενδεικτικό υλικό/ Σχεδιασμός και Οργάνωση διδασκαλιών |
|---|---|---|
| Πάρτι φίλων με υγιεινά απλά εδέσματα -1Χ80΄ | |
|
| Κανόνες εργαστηρίου | |
|
| Ψηφιακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα εμπνευσμένο από τον γαλακτοκομικό πολιτισμό της Κύπρου «Στου Άσπρου Χρυσού τα Μονοπάτια» | |
