Δ' Δημοτικού
| Θεματικές Ενότητες/ Υποενότητες | Περιεχόμενο | Οδηγοί Εκπαιδευτικού | Σχεδιασμός και Οργάνωση διδασκαλιών | Ενδεικτικό υλικό | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΕΑΥΤΟΥ | |||||
| 1.2 Συναισθηματική υγεία και αυτοεκτίμηση | Σχέση συναισθήματος, συμπεριφοράς και συνθηκών ζωής Ενσυναίσθηση |
 |
  |
||
| 1.3 Αξίες ζωής | Αξίες | |
|
||
| Αξία ειρήνης | |
||||
| Αξίες αγάπης, υπευθυνότητας, τόλμης | |
||||
| Υπεύθυνες και ανεύθυνες συμπεριφορές | |
||||
| 2. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΚΑΙ ΥΓΙΕΙΝΟΥ ΤΡΟΠΟΥ ΖΩΗΣ | |||||
| 2.1 Υγιεινός τρόπος και συνθήκες ζωής | Ολιστική και θετική έννοια της υγείας - Παράγοντες που επηρεάζουν την υγεία | |
|
|
|
| 2.3 Φυσική δραστηριότητα | Πυραμίδα φυσικής δραστηριότητας - Οφέλη φυσικής δραστηριότητας σε όλες τις πτυχές της υγείας - Παράγοντες που ενισχύουν ή εμποδίζουν τη φυσική δραστηριότητα | |
 |
|
|
| 2.4 Χρήση και κατάχρηση ουσιών | Παθητικό κάπνισμα | |
|
||
| Φυσικοί εναλλακτικοί τρόποι αντιμετώπισης καθημερινών προβλημάτων υγείας | |||||
| 2.5 Ασφάλεια | Είδη ατυχημάτων - Πρόληψη από ατυχήματα (πνιγμός, πτώση, ασφυξία, δηλητηρίαση, ηλεκτροπληξία, τραυματισμός) |  |
|
||
| Σωστή οδική συμπεριφορά – Βασικές αρχές ασφαλούς διακίνησης με διάφορα μεταφορικά μέσα | |
||||
| 3. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΕΑΥΤΟΥ | |||||
| 3.2 Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και υγιών διαπροσωπικών σχέσεων | Το φαινόμενο του εκφοβισμού: έννοια, μορφές, τρόποι αντιμετώπισης και προστασίας | |
|
|
|
| 4. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ | |||||
| 4.3 Δικαιώματα και υποχρεώσεις | Δικαιώματα του παιδιού | |
|
|
|
| 5. ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΩΝ | |||||
| Όλες οι τάξεις | |
||||
